terça-feira, 8 de dezembro de 2009

Grupo gestor, Coordenadores, Dinamizadores de Laboratório e Biblioteca dO Colégio Estadual Exaltina Soares dos Santos


profª Maria Creuza - dinamizadora da biblioteca vespertino

Profª Eni Sabino - Dinamizadora da Biblioteca matutino

Profª Irineia Pereira - dinamizadora do laboratório vespertino

Profª Edicleide Ribeiro - dinamizadora do laboratório matutino
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Professoras Ivanilde Barbosa de Freitas e Edvalda Duarte Antunes - coordenadoras pedagógicas

Profª Teodora Rodrigues dos Santos - secretária geral

Profª Cleide Lucas de Matos - vice diretora

Profª Ialba Teixeira da Silva - diretora

Atividades diversificadas desenvolvidas na escola


Alunos da Educação inclusiva indo para apresentação em Posse

Apresentação do Coral da escola em Posse

Aluna Maria Gorethe contando Historia

Projeto "Contadores de história"


Projeto "Todos contra a degue" Aula de campo na Chácara da Profª Cida Barbosa

Projeto "Todos contra a degue"

Leitura ao ar livre

Leitura na biblioteca da escola

Atividade de leitura

Projeto "Indústrias de Simolândia"















Disciplina: Geografia
Profº: Mário Marinho
Data: 05/12/09

Relatório

Com saída do Colégio Exaltina Soares dos Santos, às 07:20 h do dia 05 de dezembro, com as turmas 6º F, 7º C e 8º C, para estudarmos as indústrias do município de Simolândia.

A primeira indústria estudada foi a Sanzena Confecções. Posteriormente foram estudadas a Serralheria do Paulo, a indústria artesanal de tijolos às margens do Córrego Salobro e por fim a indústria de blocos próximo ao trevo de Iaciara.

O trabalho foi desenvolvido com o objetivo de entender diferenças de produção, as matérias-primas utilizadas e a forma que cada uma agride o meio ambiente.

PROJETO "KALUNGA - CULTURA LOCAL"




















SUBSECRETARIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE POSSE
COLÉGIO ESTADUAL EXALTINA SOARES DOS SANTOS

PROJETO: CULTURA LOCAL - KALUNGA

Simolândia – GO
Novembro / 2009


JUSTIFICATIVA

A Cultura de uma comunidade deve ser valorizada com o reavivamento de todo o conhecimento da riqueza cultural de modo crítico e participativo, abrangendo a comunidade como um todo. Percebemos que os alunos da escola tem se distanciado demais da sua história, cultura, tradições, achando que são antiguidades, coisa fora de moda e vem buscando a prática de culturas diferentes, de outros estados, e até mesmo de outros países. E toda forma de valorização da nossa cultura para eles, é ''brega'' e não lhes interessam. Temos nos empenhado muito para reverter essa situação, acreditamos muito que podemos mudar essa realidade, com o plantar de uma sementinha que, é esse projeto.
O livro ''KALUNGA-CULTURA E TRADIÇÃO'', e o vídeo ''VIVA E REVIVA KALUNGA'', nos deu um ânimo novo para a elaboração e execução desse projeto, por mostrar claramente a cultura e tradição do povo Kalunga por meio do olhar de sua gente, é uma inspiração para conhecer, apresentar a riqueza, e a diversidade cultural de nossa comunidade simolãndense e goiana.
O descaso com a natureza infuencia de forma muito negativa a continuação de qualquer forma de cultura e nos faz lembrar que, principalmente as comunidades rurais dependem muito dessa natureza,é dela que retiram sua sobrevivência e a manutenção de sua cultura.Quando perdem suas terras, parte de seu material de cultura também se perdem, e essa comunidade, se apega a costumes que não são seus, deixando de valorizá-las tornando uma comunidade sem história, sem referência.
Com tudo isso a execução desse projeto busca compartilhar com a comunidade, uma volta ao passado, um reavivamento de nossa cultura junto com as futuras gerações e um respeito, cuidado a valorização da nossa fauna e flora local, bem como o de toda a natureza. Reconhecer a riqueza cultural, observando os traços de povos que fizeram parte da história de nossa comunidade e do Brasil de imensa diversidade cultural de que nos orgulhamos muito.

OBJETIVO GERAL
Resgatar e apresentar a cultura e tradição da nossa comunidade por meio de práticas simples e envolventes que divulguem a riqueza e a diversidade da nossa cultura, mostrando para o aluno que ele é o autor de sua própia história.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Envolver a comunidade para contar sua história;
Fazer pesquisas informais na comunidade;
Reconhecer os elementos que compõe a natureza;
Valorizar a fauna e flora local;
Respeitar o Meio Ambiente;
Descrever as atividades cotidianas;
Incentivar a criação de poesias,paródias, textos da cultura local;
Apresentar plantas,raízes,cascas,sementes,etc;
Identificar e apresentar pratos típicos de nossa região;
Ver e ouvir instrumentos, e músicas da comunidade;
Conhecer os trajes típicos da nossa comunidade;
Recriar brincadeiras e brinquedos locais;

METODOLOGIAS

1.Divulgação do projeto nas salas de aula;
2.Envolvimento de toda a comunidade escolar;
3.Apresentação de pessoas da comunidade,para contar um pouco de nossa história;
4.Fazendo entrevistas com pessoas mais velhas;
5.Apresentando cartazes do cotidiano;
6.Fotografando ou desenhando parte da nossa natureza;
7.Criando poesias e paródias,fazendo apresentações;
8.Expondo: plantas, raízes, cascas, sementes, comidas típicas, instrumentos musicais, roupas, brinquedos, etc.

CRONOGRAMA
09 e 10 elaboração do projeto;
11 e 12 apresentação nas salas de aula;
13 e 14 divisão de tarefas entre os professores e salas;
15 e 19 preparação de todas as atividades;
20/11 apresentação das atividades realizadas.

AVALIAÇAO
Será realizada no decorrer da execução do projeto,observando o desenvolvimento e participação de toda a comunidade escolar.